Это просьба к "Солнцу": пиши короче, а то какое-то горе от ума.

Диарус - Обширный Парус!..
Обязательно поброжу по твоему журналу!

Если кому интересно, зайдите, пожалуйста на тему (в Новостях и объявлениях) "Миссия 17.10.2006. СРОЧНАЯ ИНФОРМАЦИЯ! ..." - после объявления, там есть и ещё разные интересные данные.

Где правит Солнце, мрак свали в туман. Там бродит Йёожик сонм звезд в уме считая, хоть без плаща, но все ж не промокая. Вот это истинно, вот это жар судьбы. Свети же Солнце не познавая худобы!

Где-то в Томской тайге живёт Анастасия (я её называю женщиной-христом).
Она говорит, что даже Солнце не может нормально светить без любви людей, что из-за этого оно и потухнуть могёт.
Вот ведь дела-то!
Сказки - сказками, а доля правды есть.
Может, потому я в детстве так любил смотреть на это Светило (да и на другие тоже), за что иногда получал нагоняй...
Богини!
Хочу рассказать вам одну интересную вещь :wink: !
Хотя, зачем - вы ведь и сами догадываетесь!
Итак (мальчики – закройте глазки!).
Сейчас многие Учителя говорят, что пришло такое время, когда поступают с тонкого плана актуальные сейчас – на этот период - знания…, и идёт закат эпохи мужчин. Женщины начинают идти вверх – так как наступает их эра (созрел некий узор факторов).
До этого всё было (от Заповедей, до Достижений) в пользу мальчиков и девочки, как бы оставались в стороне (что для того времени было для них актуально и, вероятно, справедливо).
По своей природе мальчики созданы, чтобы «пилить решётку» так сказать, тогда как девочки – пластичные стихии, которые могут подстраиваться под любые условия (в том числе и под мальчиков). Сейчас в жизни происходят такие невероятные вещи, как резкая эволюция девочек – они растут без учений, без особых способов, ритуалов.
Итак, они не поднимались вот по какой причине: девочка представляет из себя «сгусток». А этот «сгусток» – он же ещё и магией обладает (повторюсь: магия мальчика – «нарезать всё», а эта – «растворяться и чувствовать»).
Но есть и ещё. Этот «сгусток», он делает так: это такая специальная «жидкость», и если этот сгусток видит какую-то рамку или решётку… – (лучше представить себе рамку или решётку в виде пучки труб: вот так обрезали, смотрим на него с торца) – то девочка делает вот что: чуть только труба на горизонте, она – вссссс! – и в трубу. Неважно, что это – замужество, работа, рисование, выбор пятикласснику портфеля – это может занять всю её жизнь.
А деваться тоже некуда, потому что этот мир – это мир формный. В нём всё может быть только в какой-то конкретной форме. И бесформенность, или внеформенность, в этом мире может проявляться только одним образом: это когда ты из одной формы можешь мгновенно переходить в другую.
В качестве чего-то бесформенного («не имеющего формы») ты можешь находиться только в «другом пространстве». А здесь ты всегда будешь в какой-то форме. И чем ближе ты к этой бесформенности внутри, тем ты мобильнее, тем ты легче переходишь из формы в форму.
Вот был поэт – стал писатель. Чем выше твоя мобильность, чем ты ближе к бесформенности, тем быстрее, мобильнее ты можешь переходить из формы в форму.
И в каком-то «пространстве» – образ! – Как будто шарик жидкости висит, «не привязанный» к трубочкам.
Почему?
Потому что по факту это так: если ты можешь в ту же долю секунды выйти из любой трубочки и войти в другую, то это означает «тебя нет в этой трубочке». Потому что ты можешь в ту же секунду выйти. Нет, не так, что «вот такой бесформенный»… Тебя нет, потому что ты там есть, но ты можешь в любую секунду поменять.
И в последнее время появилась для девочки уже такая возможность, что она может от трубочки отлетать, отлепляться – выходить из трубочки в виде «висящего не привязанного шарика». Как вода: она может быть в чашке, на пол вылил – по полу растеклась, но в невесомости – раз! – И в шар. И здесь тоже, если достаточно прочищена, вот эта жидкость, этот сгусток, то она может приобрести такую шарообразную форму. И застыть как в невесомости. Не застыть как лёд, а такой вот живой переливающийся шарик.

Всего наилучшего!

[b]Солнышко[/b] не может обидеться! т.к. он молодец и всех любит!

Это ты правильно решил.

Киска, я вовсе не обиделся, чего ты?

Понимаешь, когда человек не следит за линией мыслей и строчит, что я прыгаю с темы на тему - абсурд.
Да и потом, общения-то особого не наблюдается, вопросы - ответы на 90%.
Я так понял, что меня решили приговорить к должности энциклопедического словаря и отвечать на вопросы, а пока поставить в угол (что проходили в детстве) как гостя, который принёс с собой слишком много багажа.
Может это подарки?
"Что-то тесновато в вашей посудной лавке"

Помнится, я как-то искал информацию о сильно волнующей теме. Мне это было срочно надо и времени в обрез...
Лишь на одном из форумов я получил обстоятельные и исчерпывающие ответы.
Да и не так давно заинтересовался такими людьми как "Солнцееды".
Нарвался на форум, где также развёрнуто и обстоятельно всё узнал (а там тексты ой-ой ой). - Просто людей здорово интересует тема.
Я им очень благодарен.
Сам же я в форумах никогда не участвовал из-за занятости (так что за поведение можете смело ставить 2).
Мне действительно нужно привести Солнечную активность в норму.
Нет, нет - это не закат (Солнца вручную :? ).
Просто умерю пыл, жар :)
Счастья!
С пламенной Любовью...

Ой, Солнце, ты совсем зря обиделся! Мне очень интересно, как ты пишешь. Просто Михаил модератор, а у модераторов такая работа за порядком следить и форум организовывать.
Я была на других форумах, там вообще круто разговаривают и никто не обижается.

Действительно, что я тут делаю?
Да простит меня Елена...

Солнце, вы очень начитанный и интересный человек, но есть одно но... Хотелось бы, чтобы у нас была какая-нибудь организованность.

1. Тема этого раздела: Ваше творчество, а в основном здесь присутствуют перепечатки из книг других авторов.

2. И мне непонятно читать, например, вас Админ спрашивает о влиянии информации на сознание, и допустим мне тоже интересно, что вы об этом думаете, а в результате я захожу и читаю чужую книгу по воспитанию детей любовью и про послание любви. :( Не спорю, это хорошая тема, но к данному вопросу вообще не относится.

3. Далее, тогда вас Админ спрашивает про разновидности любви, а вы ни с того ни с сего пишете вдруг про астрологию и синхропсихологию. К чему в этой теме это? :(

Не спорю, что во многих научных и философских трудах человек может найти ответы на вопросы. Но поймите, правильно, мы сейчас сюда можем скачать всю библиотеку Интернета, начиная от Сенеки до Клауса Джоула и просто закрыть форум.
Форум создан прежде всего для общения, чтобы люди могли делиться СВОИМИ мыслями, иногда опираясь на авторитеты... Пожалуйста, поймите правильно. :evil:
Нам интересно именно ваше мнение и именно на конкретный вопрос.

Этот момент (мой): «Я не хочу вас ни в чём убеждать, к чему-то призывать, однако сам я не считаю человека настолько примитивным», - поясняю.

Я просто отвечаю на вопросы. Стараюсь делать это по-возможности объёмно – широко.
У каждого практикующего человека сформирован своего рода внутренний информационный стержень (на основании прочувствованного, пережитого опыта, знаний), его ещё называют конструкцией, зданием характера. И всё незнакомое человек соизмеряет с этими данными.
Информация может входить в конфликт, а может и дополнять, заполнять пустые участки. Или может начать выравнивать стержень (если он деформирован…) – при этом будут некоторые страдания…

Человека можно сделать зомби – коли сильно постараться.
Обычно, мы всё время пребываем во сне наяву (не говоря уже о бессознательных сновидениях). Людей усыпляют намеренно. - Маятники воздействуют через разум, тогда как душа получает информацию из Пространства Вариантов напрямую.
В Пространстве Вариантов есть вся информация о том, что было, есть и будет.
Человек имеет свободу выбора вариантов.
Варианты между собой связаны в цепочки причинно-следственных связей (по Закону Равновесия – так оптимально (Вселенная не расходует энергию сверх необходимого)).
Итак, нас усыпляют однообразные нудные рутинные действия; Нас пробуждает: творчество, любовь, радость.
Вывод: чем в более осознанном состоянии человек находится, тем он больше Вершитель своей реальности и меньше является марионеткой – рабом обстоятельств.
Предлагаю одну простую практику по повышению осознанности (по пробуждению).
Время от времени спрашивайте себя: «что происходит?», «что я чувствую, вижу, слышу, осязаю????», «о чём думаю?», «где я?» ит.п.
Уверяю вас – люди настолько спят, что вряд ли смогут делать это, ну, скажем, каждые 15-30 минут :) ;
Для этого я предлагаю - у кого есть в телефонах таймер – пользоваться им.
Результаты поразят вас! Вы даже, через некоторое время войдёте в осознанное сновидение (пробудитесь во сне и начнёте творить волшебство там).
В осознанном состоянии и гнев – не является деструктивным, лишь своего рода театральной постановкой (потому что он управляем – как управляемый взрыв). Гнев в полубессознательно-бредовом же состоянии («нажал на кнопочку, и чёртик выскочил из табакерки») стимул-реакции (как бык на красну тряпку) - разрушает, в первую очередь душу, разум и тело, не говоря уже о том, по какому дальнейшему направлению вариантов покатится всё остальное в жизни данного человека. …

Насчёт работы сознания…
Правильно, к чему стремишься, то и получаешь.
Вот вы стремитесь (желаете) узнать ответы – так или иначе их получаете.
Я стремлюсь к лучшей, счастливой жизни здесь и сейчас – поэтому выбираю то, что мне для этого подходит. Вот и всё!
Вот если человек что-то не любит (в особенности - ненавидит) – он тоже имеет это в своей жизни, ведь он концентрируется именно на этом (а не на желательном), именно это он и ВЫБИРАЕТ! Убери он раздражитель из поля своего внимания, мыслей – это уйдёт и перестанет его беспокоить, преследовать.

По поводу плохих пап и мам.
Знаете, когда они сами были такими же маленькими – их папы и мамы (няньки, воспитатели, школьные учителя) вели себя с ними так же.
Они не могли их научить Любви, потому что сами не знали как.
Мне в детстве тоже сильно доставалось, были и подобные случаи. Я хоть и ожесточился тогда, всё же дал себе слово (ведь был и остаюсь мыслящим существом), что не буду так глупо себя вести и причинять боль другим. Постепенно-постепенно к этому иду :wink: !

По поводу Любви – [b]мне хотелось бы верить[/b], что это Свет Блаженной Нирваны (свет нашего Истинного Эго).
Я могу и ошибаться.
Нисходя в проявленный Мир, этот Свет преломляеться, примешивается к..., - превратившись в гигантскую радугу с различными секторами (от обычной привязанности внизу (пап и мам, что в примере), до охвата всего сущего наверху).
Сектора можно разбить на участки (в Буддизме это: Четыре Великих Безмерных Качества Души (удивительное название, да?!)): желание здоровья, благополучия, роста, развития всем живым существам; сострадание, помощь; похвала, благодарность, сорадование; беспристрастность, Святое безразличие. Последние два качества – высшая основа всего перечисленного. Без них – не будет Подлинной Любви.
Получается, что чем выше уровень (качества) Миров, тем чище Любовь! – Вот цель :D !

Последний момент (ваш): «Хотя ладно... давайте сначала разберёмся, что такое любовь, и какая правильная, а то вдруг я не прав... всё может быть...», - поясняю.

Полагаю, что я ответил на вторую часть.
Я тоже могу быть не правым, в чём-то ошибаться!
Итак, что же такое Любовь?
Умом этого не понять – пока не прочувствуешь, - вот мой ответ.
Не обязательно ждать прихода Любви, Её можно намеренно «вызвать» из глубины своего сердца.
Существуют способы этого.
Если хотите, я могу создать тему «Методы Любви» и потихоньку стану наполнять её работающей информацией (которую, кстати, скрывают…).

Вселенная настолько многогранна, и чтобы пролить свет на какие-то участки, мы пользуемся разными философскими моделями, учениями, доктринами.
Они все, конечно, отражают в себе какую-то малую толику реальности… и в то же время все ложны :o
Хочу привести пару отрывков из книги "Синхропсихология, или Карта Наших Возможностей", входящей в серию книг автора-волшебника (см. ниже) "Наука Радости, или Мастер Самопознания".
Наслаждайтесь!

Астрология
Как нейролингвистическая модель.

Вероятно, истина существует. Но истины не бывает общей, одной на всех. Это не спальный мешок в туристической палатке. Истина – это одеяло индивидуального пользования – как и зубная щётка.
Чтобы уйти от бесплодных споров, единственной целью которых, как показывает история, является агрессивное отстаивание чувства собственной правоты и правильности «своей зубной щётки», «своего видения мира», я рекомендую читателю … ознакомиться с рядом нижеследующих стратегических и немаловажных положений:

1. Не бывает систем – ни научных, ни философских, ни идеологических, которые могли бы с исчерпывающей полнотой и достоверностью представить адекватное и точное отражение Реальности.

2. Таким образом, любая мировоззренческая модель пригодна в качестве инструмента использования не для всего человечества в целом, но для отдельного субъекта, который создаёт свои индивидуальные «карты реальности» и живёт в них. И они, в свою очередь, работают для него и только для него, в то время как по отношению к другой личности данная модель может оказаться совершенно неприемлемой.

3. Это значит, что та или иная философская (научная, идеологическая) схема служит прежде всего своеобразным терапевтическим фактором, своего рода переходным объектом, аналогичным по значению игре или игрушке для ребёнка, которая помогает индивиду поддерживать чувство смысла или осмысленности своего существования и оберегает его от скуки (разновидности депрессии и тревоги). В медицине это называют плацебо-эффектом – пациенту дают таблетку мела (со слегка изменённым вкусом), говоря, что это аспирин, и мел начинает действовать как аспирин. Здесь налицо явная подмена, но отсюда вовсе не следует, что подобный приём нужно считать плохим способом лечения…
Если, к примеру, учение Платона, с позиций иных философских точек зрения ложное, помогает вам жить и выживать, то для вас оно истинное…
Следуя законам строгого логического мышления, мы с неизбежностью (которая сама по себе ни весела, ни печальна, но совершенно нейтральна) приходим к заключению, что любая наука вообще частично является и лженаукой. Такова диалектика.

4. Итак, любая наука – это не только наука, но немного и лженаука. Подобное утверждение легко разъясняется: нет науки вообще, но есть наука своего времени – которая выполняет заказ коллективного бессознательного и создаёт общепризнанную картину мира с целью самоориентации и самоидентификации общества.
Человек нуждается в некой схеме, которая бы объясняла ему его роль, значение, предназначение, он испытывает нужду в зеркале идентификаций, и когда видит своё отражение в окружающей среде, то отвечает реакцией «всё в порядке», проявляя уверенность и успокоение. Те же самые принципы действуют и в отношении социума. Выработанная и легитимизированная картина мира обеспечивает возможность ориентации – во времени, пространстве и собственной личности.
Но в то же время мы являемся очевидцами того, как «наука времени X» опровергает «науку времени Y» или, во всяком случае, подвергает ту существенным ревизиям…
…Но если так, то не логично ли умозаключить, что Мендель является лжеучёным в той же мере, что и Лысенко?

5. Подобное положение дел проистекает вовсе не оттого, что «наука развивается и неустанно познаёт новое, расширяя горизонты своих возможностей», но, как было уже сказано, в силу некого социального заказа, диктующего необходимость в создании новой модели описания и объяснения мира, по сути, модели мифологической. Срабатывает один из законов иллюзорного самоуспокоения: «Если я могу это объяснить, значит, я могу это контролировать».

6. Несомненной достоверностью представляется то, что самыми лженаучными науками являются те, которые претендуют на обладание непосредственным знанием о человеке – то есть науки психологического ряда, независимо от того, представлены они психоанализом или теорией Павлова, гештальт-подходом или гуманистическим направлением, бихевиоризмом или экзистенциальным анализом, трансперсональным устремлением или нейролингвистическим программированием. Мел работает как аспирин.

7. Исходя из вышеперечисленных выкладок, мы без труда выводим и определение науки как таковой:
[u]НАУКА – ЭТО ИДЕОЛОГИЯ ПЛЮС ФИЛОСОФИЯ ПЛЮС ДОЛЯ ИСКУССТВА ПЛЮС НЕМНОГО НАУКИ.[/u]…
Ром Харрэ, современный английский философ, сопоставляет идею научного поиска с законами рынка: «Что производит научное сообщество? Наивный ответ гласит: «Истину». Но уже со времени Юма мы знаем, что этот ответ неудовлетворителен. Научное сообщество производит «тексты». Библиотеки, исследовательские учреждения, книжные магазины и т. д. наполнены продуктами научного сообщества. Как продукт «текст» имеет определённую форму, он упорядочен в соответствии с общественными стандартами на «научность», снабжён «данными» и подписан. Он носитель определённого престижа. Эти свойства продукта научного сообщества могут обсуждаться и оцениваться без всякого отношения к содержанию. «Символический капитал» научного сообщества – это его «репутация». «Репутация», аналогичная «денежному капиталу». Она придаёт тексту товарную стоимость – делает его товаром».

8. В силу сказанного получается, что выдающийся или знаменитый учёный одновременно является выдающимся, знаменитым лжеучёным (что ни в коей мере не умаляет его и не подрывает его авторитет!), и к нему можно относиться, скажем, как к любимому писателю.
Моими любимыми писателями, например, являются Григорий Палама, Федор Достоевский, Филип Дик, Томас Элиот. Но к выражению «мои любимые» я могу присоединить и ряд следующих имён и сказать, что мои любимые лжеучёные – Нильс Бор, Альберт Эйнштейн, Вернер Гейзенберг, Дэвид Бом, карл юнг. Они стимулируют моё воображение и волнуют душу в не меньшей степени, что и поэты.

9. Поэтому не надо бояться признаться в том, что астрология – лженаука. Она не более и не менее лженаучна, чем физика, психология, философия или искусство. Что же касается критерия её истинности, то для определения такового вы можете ещё раз просмотреть весь ход предыдущих рассуждений – пункты 1-8 – и решить для себя, интересна ли вам данная карта реальности, и если да, то следуйте дальше.

10. если вам интересна эта карта реальности, то вы можете сделать её своей игрой (игрушкой) и в полной мере насладиться ею. Кто бы что вам ни говорил – подумайте, зачем они это делают – не из желания ли взять над вами власть и контроль? Указанные мотивации являются наиболее частыми и доминирующими во всякого рода спорах, одобрениях или неодобрениях.
У других правды нет, а есть только правота, причём их правота. Правда же находится внутри вас самих, и она может быть определена простой и чёткой формулировкой:
«Я сам живу и жить даю другим. Я соблюдаю Заповеди, не нарушаю закон и делаю то, что мне интересно. А посему я сам ни к кому не предъявляю претензий и не принимаю претензий от других на свой счёт».

11. Добавлю от себя. Лично я не ставлю вопрос – верить мне в астрологию или не верить (хочу думать, что я верю только в Бога). Я просто в неё играю, как некогда в детстве играл, собирая и разбирая детали конструктора, наслаждаясь процессом спонтанного творчества – сотворения различных картинок реальности. По сути, я и сейчас продолжаю собирать и разбирать свой детский конструктор, только пользуясь теперь уже не пластиковыми детальками, а пластичными понятиями и смыслами, и мне это не надоедает. Я жонглирую реальностями, и мне доставляет удовольствие наблюдать, как те, каким бы способом и как бы высоко я их ни подкинул, приземляются, подобно котам, неизменно падающим на все свои четыре лапы.
…

[i]Искренне ваш, цветков Эрнест,
Доктор медицины, урождённый 31.05.1962 в 12 ч 29 мин
По местному времени в Москве (Россия)[/i]
[b]СИНХРОПСИХОЛОГИЯ.[/b]
(начальный отрывок)

Человек есть собрание (пред)определённых кодов, коллекция (пред)определённых идентификаций, архив (пред)определённых поведенческих паттернов ((от англ. рattern - модель, образец) - объединение сенсорных стимулов как принадлежащих одному классу объектов), репертуар (пред)определённых жизненных сценариев. Таким образом, при всей бесконечной исключительной индивидуальности каждого человека существуют некие сферы желаний, типические запечатления, психологические следы. И в принципе все науки о человеческой душе сфокусированы на отыскании и толковании этих следов. Поэтому любая дисциплина, в арсенале своих методик располагающая интерпретационным подходом в отношении всех этих шифров, сценариев паттернов касательно человеческого бытия в целом, так или иначе, восходит к психологии. В отношении данного положения интересно процитировать высказывание Г. Штейнталя, немецкого лингвиста, основателя психологического направления в языкознании: «Речь – это духовная деятельность, и, следовательно, языкознание относится к числу психологических наук».
Перефразируя слова учёного, подобное можно сказать и об астрологии. Именно благодаря подобной тенденции – ассимиляции (уподоблению себе, превращению в себе подобного) психологических знаний, она получила стимул к своему возрождению и дальнейшему развитию. Актуальность современного сознания концентрируется на таких понятиях, как выбор, свобода, ответственность, развитие личности, поиск смысла жизни и своего предназначения, и вполне естественно, что традиционная астрология в качестве практики «чистых» предсказаний утратила свой авторитет, девальвировалась (понизилась), перестала быть адекватной запросам нового времени, выдвигающего вместо фатальности (роковым образом случающейся, неотвратимой, неизбежной, предопределённой) концепт неопределённости, вместо механистической предзаданности – поиск смысла жизни.
Новое осмысление реальности вышло из рамок евклидовой геометрии и породило такие модели, как психолингвистика, психоанализ, квантовая механика, нейрокибернетические технологии, насущную действительность и действенность виртуальных миров. Известная теорема Сепира-Уорфа о том, что «жизнь есть текст», согласно которой слова не описывают мир, но создают его, показала бессмысленность противопоставления сознания и бытия, экзистенциально (то есть с позиций философии человеческого существования) осмыслив, что они суть единое целое…
Линейные аристотелевские логики, не выдержав напряжения электричества самоактуализировавшегося психе (души), рухнули в архивные ящики интеллектуального хранилища человечества. Вместе с ними пошатнулись и каноны детерминистской (основывающейся на учении, по которому все явления обусловлены необходимой причинной связью) астрологии, выстроенные на механистических рядах жёстких причинно-следственных конструкций…
Если последовать за астрологической мыслью, то придётся признать, что нынешняя эпоха знаменуется влиянием Водолея. Однако Водолеем управляет Уран – планета резких перемен и по определению непредсказуемая…

[quote="Солнце"]
Я не хочу вас ни в чём убеждать, к чему-то призывать, однако сам я не считаю человека настолько примитивным.
[/quote]
[b]Солнышко[/b], поясните пожалуйста этот момент.

[quote="Солнце"]
Я, например, вовсе не рассматриваю рекламу как зло.[/quote]
С Вами согласен, всё есть проявление работы сознания :brrr: К чему стремишься, то и в рекламе. :wink:

[b]Солнышко[/b], с Вами во многом я согласен, кроме одного момента. Вы находите в любви панацею от всего... Хочешь выздороветь, люби.... хочешь то... люби.... хочешь слиться с Богом люби....
Да и в принципе я согласен, с таким подходом.... но любовь любви рознь :cry:
Вспоминается случай из глубокого детства. Однажды при штурме :bud: снежной крепости, что была возведена за день во дворе, я сразил "неприятеля" точным попаданием снежка.... :inv: Как вдруг появилась мама этого (такого же) малыша схватила меня за шиворот, начала трясти и угрожать физической расправой...
Я думаю, тут Вы скажете...у мамы неправильная любовь... мама должна любить обеих малышей! :wink: Вот я и хочу сказать... любовь любви рознь.

[b]Солнышко[/b], а вот у Вас хочу спросить, какая любовь правильная :?:

[quote="Солнце"]В качестве иллюстрации, хочу привести примеры воздействия Любви на детей.
(из книги Роберта Уилсона про значение любви для развития детей)
[/quote]
Что там написано, теорией кармы объясняется как, дважды два.
А вас к сожалению эти объяснения не устраивают... :(
Хотя ладно... давайте сначала разберемся, что такое любовь и какая правильная :wink: , а то вдруг я не прав :wink: .... всё может быть...

Здравствуйте дорогой Админ!
Я полностью с вами согласен про воздействие информации.
Всё есть информация, мы состоим из неё, вокруг нас сплошные знаки.
Я не хочу вас ни в чём убеждать, к чему-то призывать, однако сам я не считаю человека настолько примитивным.
У каждого есть выбор (какому маяку следовать)!
Я, например, вовсе не рассматриваю рекламу как зло. Выбираю, что мне принять, а что нет. Пусть это будет хоть лучший напиток, стиральный порошёк или зубная щётка. Более того, я даже благодарен - за предоставленную возможность.
А пример с альпинизмом - аллегория, как аллегория про лепёшку (можешь смотреть, а можешь вкушать).
Думаю, дети - счастливые существа. До тех пор, пока их не научили сравнивать (себя с другими, всё со всем) - они остаются счастливыми.
Помните фразу Христа: "Будьте как дети!". - Вот это он и имел в виду в том числе.
Разве практикующий, облачённый в одеяния своей практики, когда был ребёнком - не имел предпосылок для этого?
Да, он пока не может реализовать свой главный ЗОВ из-за зависимости и беспомощности...
По поводу долгого, трудного и серьёзного стирания - согласен с вами!
Опять же, какое лекарство человек выберет.
Кто-то будет очищаться "четыре асанкьи и 100 000 кальп". Кто-то улыбнётся Тантраяне и существенно сократит этот срок.
Либо ещё что-то.
А может есть более действенные средства, неизвестные пока вам или средства наподобии хакерских (которые не предполагают экстрима, вроде: "уйти от социума", либо "пытаться изменить социум")?
Может эти средства не видны из-за однонаправленно-неповоротливого скафандра (снаряжения) Дхармы. А вдруг, можно, пребывая в социуме, выбирать нужные линии жизни - где всё идёт так как нужно вам! И всё это без вечного бегства от самого себя, либо без грубого воздействия на окружение (без хватания Мира за горло)?!..
[u]Помните ещё (?):[/u] "вначале было СЛОВО" (это, скорее о том, что составляет основу всего - частицы информации), "и СЛОВО было у Бога и слово было Бог" (о том, что Он есть повсюду (во всём и везде) - словно единый живой организм - импульс).
[u]А это (?):[/u] "Бог есть Любовь, пребывающий в Любви - пребывает в Боге" (действительно, когда пребываешь в любви, становишься совместимым с миром - всё идёт просто великолепно, блаженно, кроме этого, расширяешься настолько, что ощущаешь своё единение со всем: "я и Он - едины").
Далее: "Что невозможно человекам, возможно Богу" (...).

В качестве иллюстрации, хочу привести примеры воздействия Любви на детей.
(из книги Роберта Уилсона про значение любви для развития детей)
Вот несколько замечательных отрывков.
Фрэнк Фарли, который впервые назвал два противоположных полюса мужской психики "Большими Т" и "маленькими т" [в зависимости от уровня мужского гормона тестостерона], заметил ещё одну закономерность. "Большие Т" могут стать творцами, а могут стать преступниками, и это в значительной мере определяется не химическими факторами, а, к примеру, общественно-экономическим классом, в который они попадают в зависимости от доходов своих родителей. (Кстати, Колин Уилсон приводит много примеров, иллюстрирующих, что лидеры банд малолетних преступников обычно демонстрируют тот тип личности, который в других условиях часто бывает у исследователей, предпринимателей или гениев.)
Гораздо более серьёзный фактор, по мнению нейропсихолога Джеймса Прескотта, кроется в методах воспитания детей, которые практикуются в обществе. Изучая детей до семи лет в 49 обществах. Прескотт пришёл к выводу, что "основная причина насилия коренится в лишении физических удовольствий" в детские годы. Воровство, жестокое обращение с детьми, привычки "убивать, пытать и истязать врага" редко или почти не появляются в тех культурах, где ребёнок получает много любви и приятных стимулов, и, наоборот, резко возрастают в культурах, где детей подавляют и они ощущают дефицит любви. В 73% всех обществ, как обнаружил Прескотт, количество удовольствий, которые получает ребёнок до семи лет, предсказывает, в какой мере он будет проявлять физическое насилие во взрослые годы.
Иными словами, чтобы выпестовать у "средних и Больших Т" лучшие качества, мы должны воспитывать их в любви, в духе получения удовольствий, как в каждой цивилизации воспитывалась либеральная интеллигенция и богема, а не в духе подавления и наказания, как воспитывались все феминистки и фундаменталисты. Не все "Большие Т" станут Эйнштейнами или Бетховенами, но если они станут сильнее конкурировать в бизнесе, науке и искусстве, а не в преступном мире, то все мы от этого только выиграем.
Вывод: для того, чтобы наши гениальные и талантливые дети реализовывались на радость нам, папам и мамам, следует научиться любить их так, чтобы они это чувствовали.
Что это я написал?
Поясняю словами Клауса Джоула из книжки Посланник (можете скачать из интернета):
Посылание любви детям.
У меня самого есть ребёнок и я убедился, что дети не только приносят в нашу жизнь много ценного, но также ставят перед нами задачи, заводящие нас в тупик. К тому же, если у вас есть какие-либо «кнопки» (моменты, на которые вы реагируете с раздражением), дети будут нажимать на них при каждом удобном случае. Такова их природа. Порой, эти испытания могут стать достаточно болезненными для взрослого. Вот почему я решил остановиться на этой теме более детально, всё-таки, дети – наша жизнь, и в них наше будущее. Если у вас есть дети, то одним из величайших благословений в вашей жизни будет научиться наполнять себя любовью и посылать её детям. Это заявление ко многому обязывает, но я своими глазами видел ситуации до и после посылания любви.
К Пасхе 1996 года сын вернулся жить ко мне. Всё было нормально, что уже не мало, принимая во внимание его подростковый возраст. Я проводил много времени в работе с различными вероятностными действительностями, в перемещениях между ними и во времени. Это требовало много усилий, потому я тогда не так много работал с любовью. Довольно мало времени я уделял посыланию любви сыну, что, как, оказалось, было не лучшим решением. Тем не менее, я получил чрезвычайно полезный опыт.
Единственным разногласием между нами было время его возвращения домой вечером. Ежедневный конфликт перерос в краткую вспышку спора, после которой мой ребёнок, в своей бесконечной мудрости, решил уйти из дому, чтобы настоять на своей точке зрения.
Я решил позволить этой ситуации развиваться, и не волновался за него потому, что был способен связываться с ним, где бы он ни находился, пользуясь методом, применённым ранее с псом Руди. Этот метод работал чрезвычайно хорошо. К сожалению, моя бывшая жена запаниковала и решила приехать, взяв с собой свою сестру. Иногда лучшие намерения приносят больше вреда, чем пользы. Так или иначе, после нескольких дней беготни в попытках найти нашего сына, они были вынуждены вернуться домой и надеяться, что он вернётся сам.
Я ещё не рассказывал им о своих опытах и работе с любовью. Пока они были тут, я не мог заняться тем, чем хотел. Но, сразу же после их отъезда, я немедленно начал посылать сыну огромные объёмы любви. Я нашёл его знакомую и передал с ней конверт с деньгами и запиской, в которой написал, что больше не требую от него приходить домой к определённому времени. Затем я отправился к нему на своём воображаемом поезде. Найдя сына, я начал разговаривать с его большей частью, даже не столько говорить, сколько слушать. Слушание было, видимо, более важной частью, так как я начал понимать, что с ним происходит. Я сообщил его большей части, что дам ему свободу, которой он желает, но ему следует как можно быстрее вернуться домой. Его большая часть согласилась. И он вернулся домой в течение тридцати шести часов с момента, когда я начал посылать любовь.
Когда он возвратился, я ослабил свои требования относительно времени его возвращения домой, будет точнее сказать, что я оставил этот вопрос широко открытым. Должен признаться, что некая часть меня, была озабочена, но другая часть знала, что всё будет чудесно, пока я буду продолжать посылать ему любовь.
Каждый раз, когда сын выходил за двери дома, я в течение пятнадцати минут наполнял и окружал его как можно большим объёмом любви. В течение сорока пяти дней переменилось всё: поведение моего сына, наши с ним отношения, люди, с которыми он общался. Как будто передо мной был совершенно другой человек, просто невероятно! Рассказ обо всех деталях потребовал бы слишком много времени, тем более, вы собственными глазами увидите результаты.
А вот – ещё один фрагмент этой истории. Сын хотел быть своим в компании подростков, которая не производила на меня хорошего впечатления. Точнее сказать, я был очень озабочен этой компанией. Но стоило мне начать окружать сына любовью, ситуация изменилась – компания стала отвергать его. С ним говорили по телефону и сообщали о месте встречи, но когда они физически видели его, то уходили от общения. Потребовалось некоторое время, чтобы разобраться в деталях происходящего. Наполненный и окружённый любовью человек вибрирует в диапазоне, отличном от человека несчастного и сердитого на весь мир. Их вибрации не сочетаются. Посмотрите на ситуацию глазами тех других подростков: пока он говорил с ними по телефону, всё было нормально, потому что он говорил на их языке, но на встречу, он приходил светящийся любовью, излучающий любовь и, хоть сознательно они этого не видели, они ощущали нестыковку. В результате, его не брали в компанию, которая шла искать приключений.
Это приводило сына в изрядное замешательство – он не желал быть паинькой, но плохие парни отвергали его. Во всяком случае, с этого времени он больше не попадал ни в какие переплёты, и всё в его жизни складывается удачно. Любовь магнетична – потому он привлекателен для людей, и они быстро проникаются к нему симпатией. Можете также заметить, что с человеком, наполненным и окружённым любовью, обращаются, как правило, мягче и с большим уважением. Похоже, именно это и происходит сейчас с моим сыном.
Чтобы послать любовь детям, следуйте указаниям по открытию сердца и посыланию любви другим людям. Кроме того, можно укрепить связь с ребёнком способом из указаний по соединению с вашим партнёром или любимым человеком.
Подробнее о любви, о том, как ею наполняться, и вообще, как ею можно творить чудеса, Клаус Джоул написал в книжке "Посланник".

Диалог о Любви тех, кто уже прочёл книги Клауса.
Ира: Последнее время моё тело не оставляет мне шансов не посылать любовь. Как только я "забываю" это делать, возникают проблемы в теле типа простуды, так как уже года три я пользуюсь посыланием любви в качестве лекарства. Особенно быстро проходят признаки недомогания, когда я посылаю Любовь младшему сыну. И ещё есть опыт преобразования страхов в Любовь. Если я начинаю беспокоиться по какой-либо причине, то, отследив это, я посылаю в эту причину Любовь, и страхи уходят.
Земля по моим ощущения нуждается в нашей Любви. Посылать Любовь в места силы Земли необходимо, кто может, присоединяйтесь!
С любовью, Ира.
Вопрос: Ира! А как ты это делаешь... Опиши пожста я сейчас сама пробую так вылечиться и не выходит и кстати тоже как сыну посылаешь?
Ира: Как я исцеляю тело, посылая любовь.
Из центра сердца, горла и лба визуализирую лучи, потоки Любви, наполняю их нежностью, лаской. При движении этого потока сразу чувствуется облегчение. А к сыну этот поток течёт легко и быстро, заодно исцеляя его. Дыхание усиливает этот процесс. При вдохе ощущаю жизненную силу, при выдохе - Любовь. Это может быть индивидуально, поэкспериментируйте.
Спасибо, Ира! Очень интересно! А в каком состоянии ты это делаешь - сидя, лёжа, в медитации? Или просто рядом с сыном?
Ира: Я это делаю в любом положении. В основном перед сном, когда укладываю детей спать, они всегда просят полежать с ними. Когда есть свободное время, я посылаю Любовь, в транспорте, на работе, особенно часто если нездоровится. Я ощущаю почти физическую потребность делать это. Посылание Любви всегда улучшает настроение.

Счастливо!

Цитата из Клауса: Влюбившись, ты начинаешь светиться любовью и, конечно же, испытываешь все сопутствующие ощущения. Эта любовь поступает изнутри, от того существа, которым ты, в действительности, являешься. В известном смысле, влюблённость в кого-то выступает спусковым механизмом, позволяющим тебе открыть сердце любви, что находится внутри тебя. Вполне возможно влюбиться безответно и полностью испытать все чувства, потому что любовь приходит изнутри. То, что ты сейчас ни в кого не влюблён, не значит, что ты не можешь быть наполненным любовью, чувствовать её, быть окружённым ею. Ты можешь посылать любовь пище, людям, окружению и чему бы то ни было потому, что в тебе есть бесконечный и неисчерпаемый источник любви, лишь ждущий, когда его откроют. Мы решили, устроить тебе демонстрацию, чтобы ты своими глазами увидел, что возможно с помощью любви. ("Посланник", глава 25)
...
Что открывает ваше сердце, отчего вы наполняетесь любовью!? Итак, будем любить друг друга!
Хотелось бы пообщаться на тему истинности с одной стороны и ложности с другой - каждой философии, Дхармы, учения.
Но уже и так слишком много текста!
Пока!

[quote="Солнце"]Админушка!

Разве не понятно?
Именно так я и хочу сказать.
Да, то, что душе не угодно - деградация.
Всё получается только в единстве души и разума [/quote]

[b]Солнышко[/b]! а что душе угодно?
Возьмем пример, идет душа по дороге, и видит рекламу прохладительного напитка, идет дальше покупает газету и опять видит рекламу... смотрит эту рекламу по телевизору.... говорит о прохладительных напитках с друзьями и тогда появляется это самое "душе угодно".
Например, тот самый альпинизм... Вот малыш который только научился говорить, скажет что хочет в горы? Нет! Это желание в нем культивируется со временем, с поглощением информации о альпинизме. Из прочитанных книг, из окружения и т.п.
Т.е. хочу сказать, что наши желания есть результат поглощенной нами информации. (многократной, однотипной).
Получается, что потакая "душе угодно", мы усиливаем в себе это желание и к чему придем в конечном итоге? в случае с прохладительным напитком... нас будет мучить икота, от переизбытка газа в желудке :wink: :D
Вообщем вывод из вышесказанного: наши желания есть результат ежедневного поглощения информации, и очень сложно сказать, "что душе угодно", ибо душу не разглядеть за этими информационными наслоениями... и сложно сказать... толи "душа" сказала? толи вспомнил очередной рекламный девиз.

А практика по удалению информационного мусора, как раз очень серьезна и нудна... ибо это "душе не угодно", ей угодно валяться на средиземноморском пляже, потягивая какой нибудь прохладительный напиток :wink:

В моих рассуждениях есть правда одно но, если практика не будет приносить радости (радости прогресса и т.п.) человек ее рано или поздно бросит, т.к. он будет ежедневно взращивать информацию, что это тяжело, трудно и не приносит результата.

Админушка!

Разве не понятно?
Именно так я и хочу сказать.
Да, то, что душе не угодно - деградация.
Всё получается только в единстве души и разума (к сожалению мы приходим к таком единству только в негативе - что и получаем в жизни без проблем)!

А сам-то как полагаешь, положа руку на сердце, глядя себе глаза в глаза сквозь зеркало?

Я же - имел в виду, что практика должна быть разносторонней, интересной (доставляющей удовольствие, экстаз, - наконец, или нечто большее). Как хобби, что ли.
Вот, допустим, у тебя хобби - альпинизм.
Ты сначала тренируешься, узнаёшь всё связанное с этим, обмениваешься опытом. Параллельно дружишь, пьёшь чаи и поёшь под гитару песни. Потом пробуешь небольшие вершины. Тебе сея романтика нравится всё больше и больше. Новые вершины с необычными маршрутами манят всё сильней.
Ты знаешь, - что ты делаешь, зачем, какие могут быть нюансы (опасности-удовольствия), цели.
Конечно, тренироваться вроде больно, но на душе хорошо, разум доволен, тело постепенно становится гибче, сильнее, устойчивее к разряженному воздузху, жаре, холоду, голоду, жажде.
Есть опасность не вернуться, но ты возвращаешься, уже заколённей и более умудрённый от пережитого: погибших/спасённых друзей, от необычных находок, шёпота гор.
А потом вдруг решаешь уже не просто взбираться и спускаться с гор, а слетать с них на параплане, скользя на лыжах, вздымаясь над облаками, ледниками и снежными лавинами.

Ну, а если разум с занудливой настойчивостью приказывает, (или просто уговаривает) несогласной душе: "ну потерпи ещё, ну надо, надо...", "замолчи, ты глупая, я знаю что это лучше", "ты должна терпеть, обязана подчиниться во благо...", "...". - Это не то! Это путь через чужие двери к чужим целям.
Вечно тарахтяший, на всю черепную коробку кричащий Разум так может годами истязать, глушить, насиловать свою душу безрадостными скучными упражнениями, типа разбирания автоматического оружия на счёт: раз, два, три.

Это можно сравнить с боевыми искусствами.
В мире есть методики японских боевых искусств - вот там, действительно, долгими годами отрабатывается стойки, удары, шаги, на счёт: раз, два, три. А мало уделяется внимания реальным темам - самому бою. Ведь язык общения, под названием бой, битва - крайне изощрён и разносторонен (это, кстати, уловили ниндзя).
Не даром самураи проигрывали беспредельным ордам монголов. Так как они привыкли драться по шаблону, чести ит.п.
Есть боевые искусства (например - Шоу Дао, Русбой, Кадочникова), в которых обучение ведётся в игровой форме и естественных условиях. Кстати, все детские игры, пляски славян уже с малолетства закладывали навыки боя. Славяне были малочисленны, поэтому важным считалось мастерство (ловкость, вёрткость, владение всем, что попадётся под руку и др.)...
Если айкидока - на улице первые несколько лет оказывается совершенно беспомощным, а каратэка в стрессе забывает про все свои приёмы. [Не говоря уже о том, что на улице всё по-другому - и одежда, и рельеф, и температура, и освещение, и эмоции...] То обучающиеся в игровом стиле могут с первого занятия эффективно воздействовать.
Пример?
Упражнение "осенний листок".
Возьми листок бумаги размером с купюру подними его в руке над головой и отпусти. Теперь пробуй ловить его разными положениями пальцев рук, лдадоней, локтями, плечами, коленями, ступнями, из-за спины и прочее (что только придумаешь). Всё это делай как в высоких, так и низких положениях туловиша по пять-десять минут пару раз в неделю.
Вот увидишь, какой результат в жизни будет...
Упражнение "быстрые касания".
Задача, - молниеносно и легко дотронуться до чего-нибудь: до растения, занавески или плеча, лба, носа напарника (а он при этом должен успеть среагировать).
Уверяю, после нескольких минут упражнения, можете быть уверены, что нанесёте хороший урон, временно выведя из строя забияку, молниеносно, легко, без усилий ткнув ему в глаз, горло, рванув за волосы, нос, ухо.

Полагаю, что ответил, хоть и шатко-валко как медведь :)